QRコードによる管理システムを導入しており、お子様の入退室をリアルタイムで保護者様にお知らせします。お子様が塾に「到着した時」と「帰る時」に、専用のQRコードを端末にかざす仕組みです。打刻と同時に、保護者様のスマートフォン（専用アプリ）へ自動で通知が届きます。「無事に塾に着いたか確認したい」「通知を見てからお迎えに行きたい」という保護者様からも、安心できると大変ご好評をいただいております。

当塾の基本授業は、週1回（1ヶ月4回制）をベースとしております。

一人ひとりを丁寧に指導するため、通常コースは最大7名（プレコースは最大4名）の少人数制としています。大人数の集団塾とは異なり、講師がお子様全員のノートや手元をしっかりと確認できる人数に限定しています。個人のペースや苦手な問題に合わせたきめ細やかな指導、そして毎回の丁寧な指導報告書の作成ができるのも、この定員制を守っているからこそです。つまずきを見逃さず、一人ひとりにじっくりと寄り添って指導いたします。

はい、ございます。家庭学習の習慣づけと、学習内容の定着を目的とした宿題を出しています。当塾では、毎回の授業で以下の2つの宿題をお出ししています。計算プリント7枚（毎日1枚分）自宅学習の習慣を身につけるため、1日1枚ずつ取り組めるボリュームでお渡ししています。お家の方への「授業内容の説明」授業で学習した内容を、お子様自身の言葉でお家の方へ説明するよう指示しています。ただ問題を解くだけでなく、自分の言葉で「説明する（アウトプットする）」ことで、理解度がより深まり、本質的な思考力や表現力がしっかりと身につきます。

駐輪場・駐車場のご案内

駐輪場について：塾の前に自転車を駐輪していただけます（最大3台程度）。自転車で通塾される際は、敷地内に整列していただくようご協力をお願いいたします。
駐車場について：当塾専用の駐車場はございません。お車でお越しになる際は、恐れ入りますが近隣のコインパーキングをご利用ください。

毎回の授業後、専用アプリを通じて一人ひとりに丁寧な「指導報告書」をお送りしています。授業の様子がいつでもスマートフォンからご確認いただけます。報告書には以下の内容が含まれます。その日やったこと・学習内容次回の宿題お子様の授業中の様子（集中度や理解度）詳しい解説や講師からのアドバイス一斉送信ではなく、講師が日々お子様一人ひとりと向き合い、その日の成長やつまずきを丁寧に手書き（入力）して作成しています。「家庭学習のサポートがしやすい」「子どもの頑張りがよく分かる」と、保護者様から大変喜ばれている当塾のこだわりのサポートです。

幼児期における「見えない力」の育成幼児期のお子様の脳は非常にハイスピードで発達しており、わずか数ヶ月単位で劇的な成長を遂げています。この貴重な時期に適切に育まれた「見えない力（非認知能力や思考の土台）」こそが、将来とても重要になります。将来の学習を支える強固な土台：幼児期に培った力は、その後の小学校・中学校・高校での教科学習において、高度な「判断力」や「理解力」を発揮するための欠かせない原動力となります。伸び盛りの脳に最適な刺激を：日々変化するお子様の成長段階を見極め、脳の発達に合わせた最適なアプローチを行うことで、一生ものの「考える力」の根っこを育てます。

算数塾Arithでは、子どもたち同士の主体的な対話を大切にしています。

「アウトプット」が生む深い理解：自分の考えを友達に説明したり、仲間の意見を聴いたりすることで、思考が整理され、より深い理解へと繋がります。
黙り込む時間を作らないサポート：問題の前で一人で黙り込み、ノートを見つめるだけになってしまう子どもは作りません。講師が適切に問いかけ、対話を促します。
少人数制へのこだわり：一人ひとりが主役となり、発言や表現の機会を十分に確保できるよう、徹底して少人数制の対話型授業を推奨しています。

年齢にとらわれない、お子様一人ひとりに合わせた最適なカリキュラム幼児期から小学校低学年期にかけては、お子様の発達の度合いや思考の深さに、個人ごとに大きなバラつきが見られる時期です。算数塾Arith（アリス）では、年齢や学年という枠組みにとらわれることはありません。